Social

Astia sunt profesorii universitari, care mai mult de jumatate din ei au fentat statul si au obtinut titlul respectiv prin plagiate si alte smecherii. Daca ii pui sa faca ceva concret, sunt bleau si zic ca nu e treaba lor. Umbla cu mapa in mana si cu capul dat pe spate, simuland inteligenta. Mai nou joaca fotbal cu studentii, desi unii dintre ei sunt asa de grasi, ca trebuie transportati cu targa.

Daca ar fi sa fie reale "cercetarili" si articolele "stiintifice" ale lor, ar trebui ca Romania sa fie prima in lume la exportul de tehnologie inalta, sa aiba numai statii spatiale trimise pe orbita. Au invatat lectia de cand cu raportarile false, cu cincinalul in patru ani si jumatate.

De aceea si din alte cauze,eu sustzin ca reforma trebuie "sa plece "de la
facultatzi in jos!
Ce formatori de FORMATORI p[entru educatzie pot fi sumedenia de lectori,coferentzioari,prof univ pe criterii de:"plateste bine' sau "e de-al nostru"
Nu am intzeles<revenind la preuniversitar> de ce s-au scurtat duratele de timp intre gradele definitiv, doi si unul!Ele nu trebuie sa reflecte DESTEPTACIUNEA candidatului ci EXPERIENTZA acumulata la catedra!
Nu am intzleles de ce invatzatorii care au facut'"cursuri"de institutori,au primit CADOU gradele luate ca invatzatori sau educatoare!Pai la gradul I educatoare
candidata trebuia sa raspunda la intrebari ca: ce se deduce din povestirea
"Pungutza cu doi bani?"Si raspunsul era de multe ori:" PROSTIA COCOSULUI !"
Iata ca nu e suficient sa dai bani de salarii,ci mai trebuie si VAZUT CUI ?

La 2009-06-02 12:18:58, M_D_L a scris:

> Astia sunt profesorii universitari, care mai mult de jumatate din ei
> au fentat statul si au obtinut titlul respectiv prin plagiate si alte
> smecherii. Daca ii pui sa faca ceva concret, sunt bleau si zic ca nu e
> treaba lor. Umbla cu mapa in mana si cu capul dat pe spate, simuland
> inteligenta. Mai nou joaca fotbal cu studentii, desi unii dintre ei
> sunt asa de grasi, ca trebuie transportati cu targa.
>
> Daca ar fi sa fie reale "cercetarili" si articolele "stiintifice" ale
> lor, ar trebui ca Romania sa fie prima in lume la exportul de
> tehnologie inalta, sa aiba numai statii spatiale trimise pe orbita.
> Au invatat lectia de cand cu raportarile false, cu cincinalul in
> patru ani si jumatate.
>

La 2009-06-02 16:30:33, LENIO a scris:

> De aceea si din alte cauze,eu sustzin ca reforma trebuie "sa plece
> "de la
> facultatzi in jos!
> Ce formatori de FORMATORI p[entru educatzie pot fi sumedenia de
> lectori,coferentzioari,prof univ pe criterii de:"plateste bine' sau
> "e de-al nostru"
> Nu am intzeles<revenind la preuniversitar> de ce s-au scurtat
> duratele de timp intre gradele definitiv, doi si unul!Ele nu trebuie
> sa reflecte DESTEPTACIUNEA candidatului ci EXPERIENTZA acumulata la
> catedra!
> Nu am intzleles de ce invatzatorii care au facut'"cursuri"de
> institutori,au primit CADOU gradele luate ca invatzatori sau
> educatoare!Pai la gradul I educatoare
> candidata trebuia sa raspunda la intrebari ca: ce se deduce din
> povestirea
> "Pungutza cu doi bani?"Si raspunsul era de multe ori:" PROSTIA
> COCOSULUI !"
> Iata ca nu e suficient sa dai bani de salarii,ci mai trebuie si
> VAZUT CUI ?
>

Nu sunt de acord cu ce sustineti.

Gradele didactice sunt luate pe bani si cadouri date la profesorii universitari "coordonatori". Va pot demonstra cu argumente logice ca un profesor care si-a luat gradul I, chiar cinstit, nu are cum sa predea la clasa mai bine decat unul care are numai definitivatul. Cand sustin lucrarea de grad, profesorii isi aleg o tema propusa de universitari si trateaza un domeniu extrem de ingust (ca la lucrarea de licenta). Intocmirea acelei lucrari nu contribuie cu nimic la pregatirea lor generala, care de fapt vine din timpul facultatii. Bag mana in foc ca unul care n-a invatat serios in timpul facultatii si are goluri imense in pregatire, nu poate deveni un profesor bun dupa ce si-a luat gradul I. Am multi colegi de facultate in situatia asta, niste ciume, cu zeci de restante si reexaminari (chiar si repetenti), dar care acum au gradul I si sunt chiar directori la scolile la care lucreaza. Se subintelege ca sunt niste nulitati din punct de vedere profesional, dar la noi asta nu conteaza. Experienta in materie de predare se obtine in proportie de 90% in primii trei ani (stagiatura), dupa care cei mai multi profesori se plafoneaza (se casatoresc si au alte preocupari, "recita" lectia din amintiri, sapa gradina si bat prunii - cei de la tara).

Dupa ce se inscriu la grad, profesorii fac cateva vizite acasa la universitarii coordonatori, sa le livreze produsele si plicul cu bani, respectiv sa primeasca la schimb cartile de unde sa copieze, cu indicatiile "pretioase" de rigoare. M-am nimerit in vizita (acasa) la unii dintre profesorii mei din facultate, tocmai cand le venisera pe cap unii care erau inscrisi la grad, asa ca am vazut pe viu cum merg treburile. Stiu si ce lupte se dau intre universitari, ca sa "coordoneze" la gradele didactice cat mai multi profesori de la invatamantul mediu. De acolo le vin bani seriosi si sunt in stare sa se bata pentru a avea cat mai multi "indrumati".

Trebuie platita munca efectiva, care este aceeasi la toti profesorii, indiferent de gradul didactic avut. La munca egala sa se dea salarii egale si sa se premieze rezultatele deosebite obtinute cu elevii, la concursuri sau la alte activitati. Sa se renunte la sistemul de plata diferentiata, dupa gradele didactice.