Analize si comentarii

Este normal ca statul (guvernul) care finanteaza institutii de stat sa aiba un control important (evident nu total si discretionar) in aceste institutii.
Autonomia universitara cu bani de la buget e o aberatie comunistoida. In spatele acestei autonomii tot felul de neaveniti din universitati stabilesc planuri si cifre de scolarizare, crearea unor facultati, sectii, cursuri fanteziste care sunt concordante cu unele persoane din acele sisteme dar aproape deloc cu cererea de specialisti din economia romaneasca.

Evident ca aceasta cerere de specialisti (care ar trebui sa dinamizeze oferta) e confuza si inconsistenta (ca si economia insasi) dar de aici si pana la a lasa toti esuati din invatamant sa creeze structuri care de care mai bizare si mai incompatibile nu numai cu economia reala si si intre ele este exact calea catre un esec programat, de care va fi facut responsabil statul si structurile sale. Evident ca structurile guvernamentale care trebuie sa ia decizii pot fi facute din oameni prosti, dezinteresati (sau dupa caz interesati) sau incapabili dar macar exista o sansa de coerenta in viitorul (mic si negru care bate la usa). Si, repet, daca guvernul da bani atunci el trebuie sa decida pe ce. Consultarea universitarilor e obligatorie (evident) dar pentru o completa autonomie va recomand invatamantul particular. Luati-l de mana pe Dan Pavel si mergeti impreuna la G. Becali si convingeti-l sa sponzorizeze o universitate particulara in care sa va acorde autonomie deplina. Ce sanse credeti ca aveti?

La 2006-11-10 00:47:37, Tony a scris:

> Este normal ca statul (guvernul) care finanteaza institutii de stat sa
> aiba un control important (evident nu total si discretionar) in aceste
> institutii.
> Autonomia universitara cu bani de la buget e o aberatie comunistoida.
> In spatele acestei autonomii tot felul de neaveniti din universitati
> stabilesc planuri si cifre de scolarizare, crearea unor facultati,
> sectii, cursuri fanteziste care sunt concordante cu unele persoane din
> acele sisteme dar aproape deloc cu cererea de specialisti din economia
> romaneasca.
>
> Evident ca aceasta cerere de specialisti (care ar trebui sa dinamizeze
> oferta) e confuza si inconsistenta (ca si economia insasi) dar de aici
> si pana la a lasa toti esuati din invatamant sa creeze structuri care
> de care mai bizare si mai incompatibile nu numai cu economia reala si
> si intre ele este exact calea catre un esec programat, de care va fi
> facut responsabil statul si structurile sale. Evident ca structurile
> guvernamentale care trebuie sa ia decizii pot fi facute din oameni
> prosti, dezinteresati (sau dupa caz interesati) sau incapabili dar
> macar exista o sansa de coerenta in viitorul (mic si negru care bate
> la usa). Si, repet, daca guvernul da bani atunci el trebuie sa decida
> pe ce. Consultarea universitarilor e obligatorie (evident) dar pentru
> o completa autonomie va recomand invatamantul particular. Luati-l de
> mana pe Dan Pavel si mergeti impreuna la G. Becali si convingeti-l sa
> sponzorizeze o universitate particulara in care sa va acorde autonomie
> deplina. Ce sanse credeti ca aveti?
>

CORECT ! Insa desi economia este cum este si ar fi trebuit sa introduca o informatie coerenta in sistem totusi nimic nu justifica ceea ce a ajuns invatamantul in ziua de astazi. Sau mai bine spus justificarea o constituie calitatea oamenilor in general nu numai a celor din invatamant ci a tuturor participantilor: guvernanti, parinti, alti educatori si formatori. Cum sa se comporte copii cand la scoala invata intr-un fel si cand ies in strada vad ca lucrurile stau complet altfel ? Educatia se face continuu si nu numai in scoala. Poate ca "cei 7 ani de acasa" sunt cei mai importanti. Exemplul oamenilor maturi este de asemenea foarte important. Ce exemplu dau profesorii ?