Eveniment

Da, e catastrofal ! Obijnuiti cu "directivele partidului" dascalii nostrii au pus botu'n politichia romaneasca si dupa'89,in acelasi fel ca 'nainte ! Faptul ca au fost principalul instrument de propaganda comunista pana'n '90, a dus la educarea generatiilor de profesori-care si azi sant la catedra-intr-un mod imposibil de adaptat la valorile democratiei
Desi motivul real al reformei in invatamant este produsul muncii lor si drepturile-inexistente-ale noilor generatii de elevi, discutia ajunge'n acelasi loc :drepturile profesorilor si conditia lor de superioritate {?!?}castigata pe vremea impuscatului......... Trist,foarte trist !!!!

La 2009-08-16 22:07:17, Marius Adrian Porojnicu a scris:

> Da, e catastrofal ! Obijnuiti cu "directivele partidului" dascalii
> nostrii au pus botu'n politichia romaneasca si dupa'89,in acelasi fel
> ca 'nainte ! Faptul ca au fost principalul instrument de propaganda
> comunista pana'n '90, a dus la educarea generatiilor de
> profesori-care si azi sant la catedra-intr-un mod imposibil de
> adaptat la valorile democratiei

Ce politica faceau inainte de '90 profesorii de matematica, fizica, chimie, engleza, etc ? In afara de cei care predau economia politica, filosofia, istoria, ceilalti nu aveau treaba cu politica. Chiar si profesorii de stiinte sociale nu faceau propaganda decat limitat. Eu am aflat multe lucruri utile despre economia capitalista (de ex. teoria valorii, in comunism si in capitalism - la japonezi) chiar de la profesorul de stiinte sociale.
Erau si cateva jigodii care pupau partidul in fund, dar cei mai multi profesori si-au vazut de treburile lor.

La 2009-08-16 22:28:57, M_D_L a scris:

> La 2009-08-16 22:07:17, Marius Adrian Porojnicu a scris:
>
> > Da, e catastrofal ! Obijnuiti cu "directivele partidului" dascalii
> > nostrii au pus botu'n politichia romaneasca si dupa'89,in acelasi fel
> > ca 'nainte ! Faptul ca au fost principalul instrument de propaganda
> > comunista pana'n '90, a dus la educarea generatiilor de
> > profesori-care si azi sant la catedra-intr-un mod imposibil de
> > adaptat la valorile democratiei
>
> Ce politica faceau inainte de '90 profesorii de matematica, fizica,
> chimie, engleza, etc ? In afara de cei care predau economia politica,
> filosofia, istoria, ceilalti nu aveau treaba cu politica. Chiar si
> profesorii de stiinte sociale nu faceau propaganda decat limitat. Eu
> am aflat multe lucruri utile despre economia capitalista (de ex.
> teoria valorii, in comunism si in capitalism - la japonezi) chiar de
> la profesorul de stiinte sociale.
> Erau si cateva jigodii care pupau partidul in fund, dar cei mai multi
> profesori si-au vazut de treburile lor.
>
Eu nu m'apuc aici sa despic firu'n patru ! Asta este ce cred eu si atat : poate n'am dreptate, poate aveti dreptate dvs.......si totusi :nu cumva atat poate sistemu' asta ? De ce tre' sa fie -neaparat- ceilalti de vina,indiferent cine,numa' dascalii nostrii nu ?!?

cele scrise de tine sunt o aberatie in genul propagandei comuniste a anilor 50 ( mde. Scripat manent si am gasit catesceva). Insa macar atunci aveau ceva rwspect ptr notiunea de invatamant in sine ... tu nici atat.
Si valorile democratiei au f putin de a face cu tabelu lu Mendelleev ori tabla inmultirii ori principiul lu Arhimede.

La 2009-08-16 22:07:17, Marius Adrian Porojnicu a scris:

> Da, e catastrofal ! Obijnuiti cu "directivele partidului" dascalii
> nostrii au pus botu'n politichia romaneasca si dupa'89,in acelasi fel
> ca 'nainte ! Faptul ca au fost principalul instrument de propaganda
> comunista pana'n '90, a dus la educarea generatiilor de
> profesori-care si azi sant la catedra-intr-un mod imposibil de
> adaptat la valorile democratiei
> Desi motivul real al reformei in invatamant este produsul muncii lor
> si drepturile-inexistente-ale noilor generatii de elevi, discutia
> ajunge'n acelasi loc :drepturile profesorilor si conditia lor de
> superioritate {?!?}castigata pe vremea impuscatului.........
> Trist,foarte trist !!!!
>

Incearca sa fi mai coerent ! Ce intelegi prin"notiunea de invatamant in sine "{!?!?}Valorile democratiei: libertatea de exprimare si dreptul contribuabilului de a alege intre serviciile prestate de prestatorii de servicii{nici vorba d'asta 'n invatamantulnost'}nu au de a face cu tabla inmultirii si cu tabelul lui Mendelleev,dar au de a face cu calitatea umana a celor care predau aceste notiuni : asta ca sa fie clar ! Nu e suficient ca tu, daca sti tabla inmultirii , sa ai invbeti pe altii : tre' sa sti sa-i inveti pe altii si-musai- sa ai si calitatile psihice sa o faci !
Sigur ca nu orice bovina poate fi dascal,numai ca se pricepe la politica: oops ! Ajunseram in acelasi loc: dascalu' si politica ! 're-a draq Eva cu copiii tai !{N'asa bizonule ?!?}

La 2009-08-16 22:52:33, Ghita Bizonu' a scris:

> cele scrise de tine sunt o aberatie in genul propagandei comuniste a
> anilor 50 ( mde. Scripat manent si am gasit catesceva). Insa macar
> atunci aveau ceva rwspect ptr notiunea de invatamant in sine ... tu
> nici atat.
> Si valorile democratiei au f putin de a face cu tabelu lu Mendelleev
> ori tabla inmultirii ori principiul lu Arhimede.
>
> La 2009-08-16 22:07:17, Marius Adrian Porojnicu a scris:
>
> > Da, e catastrofal ! Obijnuiti cu "directivele partidului" dascalii
> > nostrii au pus botu'n politichia romaneasca si dupa'89,in acelasi fel
> > ca 'nainte ! Faptul ca au fost principalul instrument de propaganda
> > comunista pana'n '90, a dus la educarea generatiilor de
> > profesori-care si azi sant la catedra-intr-un mod imposibil de
> > adaptat la valorile democratiei
> > Desi motivul real al reformei in invatamant este produsul muncii lor
> > si drepturile-inexistente-ale noilor generatii de elevi, discutia
> > ajunge'n acelasi loc :drepturile profesorilor si conditia lor de
> > superioritate {?!?}castigata pe vremea impuscatului.........
> > Trist,foarte trist !!!!
> >
>
>

La 2009-08-16 22:28:57, M_D_L a scris:

>...... Eu
> am aflat multe lucruri utile despre economia capitalista (de ex.
> teoria valorii, in comunism si in capitalism - la japonezi) chiar de
> la profesorul de stiinte sociale.....

Medelica invatatule, m-ai dat gata ! De mult nu am citit o asemenea perla stralucitoare de inteligenta masiva si desteptaciune inteleapta .
M-ai konvins ca ti-a ramas in minte modelul japonez al lui nea Nelu Ciu Ciu San Olt & Nitzan Scufizan Rosian.
Ti-e toata cavitatea de supt tichie plina de asemeneea margaritare?

La 2009-08-17 03:37:09, Ion Caramache a scris:


> M-ai konvins ca ti-a ramas in minte modelul japonez al lui nea Nelu
> Ciu Ciu San Olt & Nitzan Scufizan Rosian.

Da ma nea Cacaramache, profesorii de economie politica de atunci se strofocau sa decodeze modul cum functiona economia capitalista, pentru ca asa le cerea patronul unic. Crezi ca economia din tarile comuniste se ghida dupa alte reguli ?
Incercam si noi sa ne adapam din mers si sa mai schimbam cateva reguli de baza. De ex. comunistii ziceau ca valoarea unui produs este data de "timpul de munca socialmente necesar pentru fapricarea produsului", care includea cheltuielile cu pregatirea productiei, cu salariatii si materia prima, amortizarea investitiilor, etc. Japonezii aveau o definitie mai simpla. Dupa mintea lor valoarea unui produs este data de valoarea de intrebuintare. De fapt este o judecata preluata de la evrei, care nu pot sa bisnitareasca un produs daca are valoare de intrebuintare egala cu zero, oricat s-ar fi muncit la fabricarea lui.

> Ti-e toata cavitatea de supt tichie plina de asemeneea margaritare?
>

Nu ma lua cu din astea porcoase, ca matale sugi rau de tot din "tzeava" yankeilor.

La 2009-08-17 00:35:37, Marius Adrian Porojnicu a scris:

> Incearca sa fi mai coerent ! Ce intelegi prin"notiunea de invatamant
> in sine "{!?!?}Valorile democratiei: libertatea de exprimare si
> dreptul contribuabilului de a alege intre serviciile prestate de
> prestatorii de servicii{nici vorba d'asta 'n invatamantulnost'}nu au
> de a face cu tabla inmultirii si cu tabelul lui Mendelleev,dar au de
> a face cu calitatea umana a celor care predau aceste notiuni : asta
> ca sa fie clar ! Nu e suficient ca tu, daca sti tabla inmultirii , sa
> ai invbeti pe altii : tre' sa sti sa-i inveti pe altii si-musai- sa ai
> si calitatile psihice sa o faci !
> Sigur ca nu orice bovina poate fi dascal,numai ca se pricepe la
> politica: oops ! Ajunseram in acelasi loc: dascalu' si politica !
> 're-a draq Eva cu copiii tai !{N'asa bizonule ?!?}
>


Amesteci cuvintele fara nicio logica ("valorile democratiei", "dreptul contribuabilului", "libertatea de exprimare", "calitatea umana", "orice bovina", "oops !", etc).

Este plina Oltenia de din astia ca dumneata, care nu pot sa faca legatura intre fenomene si nu gandesc abstract.
Am chiar un vecin pe scara blocului unde locuiesc, care a muncit de cand era copil la uzina Olcit (Daewoo, ...), dar care nu este in stare sa judece cum functioneaza un carburator sau o pompa de injectie. Daca ii pun in fata desenul tehnic cu ansamblul respectiv vazut in sectiune, se uita ca curca in lemne. Trebui sa-i arat practic cum se fac reglajele si cum vine treaba, ca altfel nu pricepe nimic. Este din cauza nivelului scazut de iod din sol (din apa potabila si din alimente). Aia care sunt si caposi pe deasupra (paranoia), sufera si din cauza impurificarii apei potabile cu gudroanele produse de zacamintele de carbune. Din pacate nu se mai poate face nimic pentru cei trecuti de varsta de patru ani, cand se considera ca s-a definitivat formarea structurilor creierului. Daca li se dau gravidelor si copiipor mici suplimente cu iod, cu acid folic si cu vitamina B12, se mai poate remedia situatia.

La 2009-08-17 10:12:40, M_D_L a scris:

> La 2009-08-17 00:35:37, Marius Adrian Porojnicu a scris:
>
> > Incearca sa fi mai coerent ! Ce intelegi prin"notiunea de invatamant
> > in sine "{!?!?}Valorile democratiei: libertatea de exprimare si
> > dreptul contribuabilului de a alege intre serviciile prestate de
> > prestatorii de servicii{nici vorba d'asta 'n invatamantulnost'}nu au
> > de a face cu tabla inmultirii si cu tabelul lui Mendelleev,dar au de
> > a face cu calitatea umana a celor care predau aceste notiuni : asta
> > ca sa fie clar ! Nu e suficient ca tu, daca sti tabla inmultirii , sa
> > ai invbeti pe altii : tre' sa sti sa-i inveti pe altii si-musai- sa ai
> > si calitatile psihice sa o faci !
> > Sigur ca nu orice bovina poate fi dascal,numai ca se pricepe la
> > politica: oops ! Ajunseram in acelasi loc: dascalu' si politica !
> > 're-a draq Eva cu copiii tai !{N'asa bizonule ?!?}
> >
>
>
> Amesteci cuvintele fara nicio logica ("valorile democratiei", "dreptul
> contribuabilului", "libertatea de exprimare", "calitatea umana",
> "orice bovina", "oops !", etc).
>
> Este plina Oltenia de din astia ca dumneata, care nu pot sa faca
> legatura intre fenomene si nu gandesc abstract.
> Am chiar un vecin pe scara blocului unde locuiesc, care a muncit de
> cand era copil la uzina Olcit (Daewoo, ...), dar care nu este in
> stare sa judece cum functioneaza un carburator sau o pompa de
> injectie. Daca ii pun in fata desenul tehnic cu ansamblul respectiv
> vazut in sectiune, se uita ca curca in lemne. Trebui sa-i arat
> practic cum se fac reglajele si cum vine treaba, ca altfel nu pricepe
> nimic. Este din cauza nivelului scazut de iod din sol (din apa
> potabila si din alimente). Aia care sunt si caposi pe deasupra
> (paranoia), sufera si din cauza impurificarii apei potabile cu
> gudroanele produse de zacamintele de carbune. Din pacate nu se mai
> poate face nimic pentru cei trecuti de varsta de patru ani, cand se
> considera ca s-a definitivat formarea structurilor creierului. Daca
> li se dau gravidelor si copiipor mici suplimente cu iod, cu acid
> folic si cu vitamina B12, se mai poate remedia situatia.
>
Pai, tz-o fi fost elev, ala de la Oltcit: asa dascal, asa produs !In ce priveste educatia mea. las-o moale, n'ai cum salta ratu' pan' la mine !

La 2009-08-17 08:19:49, M_D_L a scris:

> La 2009-08-17 03:37:09, Ion Caramache a scris:
>
>
> > M-ai konvins ca ti-a ramas in minte modelul japonez al lui nea Nelu
> > Ciu Ciu San Olt & Nitzan Scufizan Rosian.
>
> Da ma nea Cacaramache, profesorii de economie politica de atunci se
> strofocau sa decodeze modul cum functiona economia capitalista,
> pentru ca asa le cerea patronul unic. Crezi ca economia din tarile
> comuniste se ghida dupa alte reguli ?
> Incercam si noi sa ne adapam din mers si sa mai schimbam cateva reguli
> de baza. De ex. comunistii ziceau ca valoarea unui produs este data de
> "timpul de munca socialmente necesar pentru fapricarea produsului",
> care includea cheltuielile cu pregatirea productiei, cu salariatii si
> materia prima, amortizarea investitiilor, etc. Japonezii aveau o
> definitie mai simpla. Dupa mintea lor valoarea unui produs este data
> de valoarea de intrebuintare. De fapt este o judecata preluata de la
> evrei, care nu pot sa bisnitareasca un produs daca are valoare de
> intrebuintare egala cu zero, oricat s-ar fi muncit la fabricarea
> lui.
>
> > Ti-e toata cavitatea de supt tichie plina de asemeneea margaritare?
> >
>
> Nu ma lua cu din astea porcoase, ca matale sugi rau de tot din
> "tzeava" yankeilor.
>
>
Medelica carevasazica ca nu intelesesi perla pe care tu singur ai scris-o in limba pe care ai supt-o de la mama ta, si care de aia se cheama LIMBA MATERNA.

"economia capitalista (de ex. teoria valorii, in comunism si in capitalism - la japonezi) "

In orice caz eu nu am nici-o vina daca tu nu esti in stare sa pricepi timpenia pe care ai scris-o, si, nefind domnul Stat, nu pot sa-ti dau minte daca bunul Dumnezeu nu a vrut s-o ai. Crezi ca daca activezi ca cadru didactic, sau ceva frecangiu pe la o institutie legata de invatamint, scrii corect, si cu sens, in limba ta materna?

La 2009-08-17 13:45:31, Ion Caramache a scris:


> Medelica carevasazica ca nu intelesesi perla pe care tu singur ai
> scris-o in limba pe care ai supt-o de la mama ta, si care de aia se
> cheama LIMBA MATERNA.
>
> "economia capitalista (de ex. teoria valorii, in comunism si in
> capitalism - la japonezi) "
>
> In orice caz eu nu am nici-o vina daca tu nu esti in stare sa pricepi
> timpenia pe care ai scris-o, si, nefind domnul Stat, nu pot sa-ti dau
> minte daca bunul Dumnezeu nu a vrut s-o ai. Crezi ca daca activezi ca
> cadru didactic, sau ceva frecangiu pe la o institutie legata de
> invatamint, scrii corect, si cu sens, in limba ta materna?
>

Acum faci pe desteptul. Crezi ca dumneata nu scrii cu greseli ? Nu sta nimeni sa ti le numere. Multi nu respecta orotografia cand scriu pe forum, din graba.
Cand nu ai argumente legate de fondul discutiei, te iei de nimicuri.
Eu m-am si plictisit sa-i combat zilnic pe forumistii cu simbrie (diversionistii platiti din afara tarii) si pe tantalaii de la noi, de asta scriu mai neingrijit. Pierd prea mult timp cu acest forum si cred ca il las dracului. Mi-a zis si nevasta-mea sa abandonez acest obicei, care este ca atunci cand mesteci seminte. Nu-ti vine sa te mai opresti.
Nu voi schimba nimic. Asa este poporul si il poate schimba nimeni. O sa-mi vad de treburile mele si de educatia copilului. Daca nu ma enerva evreul Mache zilele trecute, cu jigniri si mizerii, aveam de gand de atunci sa ma retrag de pe forum. Chiar spusesem chestia asta.
Ramai dumneata sa stapanesti forumul, cu ineptiile pe care le scrii zilnic. Le citeste dracu, ca in afara de cei cativa care s-au "abonat" aici, sunt prea putini care pierd timpul cu ziarele online (de ordinul zecilor la nivelul unui judet). Ma si mir ca te mai platesc aia de la CIA, pentru un randament atat de mic. Esti tot un bulangiu de bugetar, degeaba faci gargara. Primesti bani de la contribuabilul american.